Психолого-педагогические аспекты стимулирования физкультурно-рекреационной активности студентов

Abstract

Рассмотрен краткий теоретический анализ механизма стимулирования физкультурно- рекреационной активности студентов.Определен ряд аспектов, последовательная реализация которых необходима для формирования у студента потребности в двигательной активности. Проведен анализ и представлены результаты исследований по изучению мотивов и интересов, побуждающих студентов к занятиям с использованием форм и средств физической рекреации. Выявлены наиболее популярные виды физической рекреации у студентов, а также эффективные формы агитационно-пропагандисткой работы для привлечения студентов к физкультурно-рекреационной деятельности.= In article the short theoretical analysis of the mechanism of stimulation of sports and recreational activity of students is considered. A number of aspects which consecutive realization is necessary for formation at the student of need for physical activity is defined. The analysis is carried out and results of researches on studying of the motives and interests inducing students to occupations with use of forms and means of a physical recreation are presented. The most popular types of a physical recreation at students and also effective forms by the propaganda propagandist of work for involvement of students to sports and recreational activity are revealed.