<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.psu.by/handle/123456789/41272" />
  <subtitle />
  <id>https://elib.psu.by/handle/123456789/41272</id>
  <updated>2026-01-20T20:40:54Z</updated>
  <dc:date>2026-01-20T20:40:54Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Психология семьи : учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-03 04 03 «Практическая психология»</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.psu.by/handle/123456789/41273" />
    <author>
      <name>Остапчук, С. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.psu.by/handle/123456789/41273</id>
    <updated>2024-04-25T11:22:18Z</updated>
    <published>2018-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Психология семьи : учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-03 04 03 «Практическая психология»
Authors: Остапчук, С. В.
Abstract: Учебная дисциплина «Психология семьи» является одной из ведущих в профессиональном становлении психолога. Учебная дисциплина «Психология семьи» обеспечивает теоретическую и практическую подготовку профессиональных психологов. Изучению психологии семьи предшествует овладение студентами знаниями по философии, истории психологии, социологии семьи, социальной психологии, психологии личности, психологии развития, педагогике. В то же время знание психологических закономерностей возникновения, функционирования и распада семьи является базовым компонентом для освоения будущими психологами основ семейного консультирования и семейной психотерапии. Социальный запрос на оптимизацию жизнедеятельности семьи, повышение эффективности супружества и детско-родительских отношений придает мировоззренческую значимость учебной дисциплине «Психология семьи».</summary>
    <dc:date>2018-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

