https://elib.psu.by/handle/123456789/45562 2026-04-09T13:21:33Z 2026-04-09T13:21:33Z Андреева, И. Н. https://elib.psu.by/handle/123456789/49573 2026-02-17T05:47:15Z 2022-01-01T00:00:00Z

Title: Эмоциональный интеллект и интеллектуальныесвойства личности у специалистов с высоким и низким уровнем эмоциональной креативности Authors: Андреева, И. Н.

2022-01-01T00:00:00Z Трашкова, В. В. Андреева, И. Н. https://elib.psu.by/handle/123456789/49395 2026-03-09T06:23:45Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Влияние пола и социального статуса на показатели смысложизненных ориентаций у студентов технических специальностей и рабочих промышленных предприятий Authors: Трашкова, В. В.; Андреева, И. Н. Abstract: В статье рассматривается проблема смысложизненных ориентаций в профессиональной сфере у будущих и нынешних специалистов. Особое внимание уделяется влиянию пола и социального статуса на показатели смысложизненных ориентаций у студентов технических специальностей и рабочих на промышленных предприятиях. Для проведения эмпирического исследования использована методика «Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)» Д.А. Леонтьева. Обработка данных произведена с помощью многофакторного дисперсионного анализа (ANOVA). Установлено, что независимые переменные «Пол» и «Социальный статус», рассматриваемые как по отдельности, так и в совокупности, не оказывают значимых воздействий на показатели смысложизненных ориентаций.

2026-01-01T00:00:00Z Русак, А. И. Андреева, И. Н. https://elib.psu.by/handle/123456789/49393 2026-03-09T06:23:45Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Личностная и социальная идентичность у студентов и солдат срочной службы Authors: Русак, А. И.; Андреева, И. Н. Abstract: Представлены результаты эмпирического исследования различий в идентичности у студентов и солдат срочной службы. Цель исследования – выявить различия между студентами и солдатами срочной службы в выраженности личностной и социальной идентичности. В качестве эмпирического метода использовался опрос (методика «Личностная и социальная идентичность» А.А. Урбанович); с целью обработки данных – критерий различий Краскала-Уоллиса. Установлено, что студенты более высоко, чем солдаты срочной службы, оценивают: свои знания и способности в сферах работы, материального положения, внутреннего мира, а также свои возможности для реализации жизненных планов, в большей степени ощущают свою уникальность; удовлетворённость обществом и собственным статусом, знания в сферах семьи и общества. Личностная и социальная идентичность более выражена у студентов по сравнению с солдатами срочной службы.

2026-01-01T00:00:00Z Андреева, И. Н. https://elib.psu.by/handle/123456789/49386 2026-03-09T06:23:45Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Прогностическая ценность эмоционального интеллекта для психологического благополучия (на примере студентов) Authors: Андреева, И. Н. Abstract: Рассматривается проблема психологического благополучия личности с точки зрения эвдемонического подхода, согласно которому в качестве его показателя определяются смысложизненные ориентации. Цель эмпирического исследования – определить характер взаимосвязи между межличностным и внутриличностным эмоциональным интеллектом и смысложизненными ориентациями у студентов. В качестве эмпирического метода использовался опрос (краткая версия опросника ЭмИн и опросник СЖО Д.А. Леонтьева); для обработки данных – коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Обнаружены на достоверном уровне слабые корреляции переменных СЖО («осмысленность жизни», «цель», «результат», «локус контроля Я») с межличностным эмоциональным интеллектом, а также умеренные взаимосвязи всех показателей смысложизненных ориентаций с внутриличностным эмоциональным интеллектом.

2026-01-01T00:00:00Z