DSpace Collection:
https://elib.psu.by/handle/123456789/22682
2024-03-28T10:09:06ZЦукеркі ў сістэме рытуальных паводзінаў беларусаў другой паловы ХХ – пачатку ХХІ ст.
https://elib.psu.by/handle/123456789/22703
Title: Цукеркі ў сістэме рытуальных паводзінаў беларусаў другой паловы ХХ – пачатку ХХІ ст.
Authors: Лобач, У. А.
Abstract: Робіцца аналіз сімвалічнага статуса і рытуальных функцый цукерак у традыцыйнай карціне свету і абрадавых практыках беларусаў другой паловы ХХ – пачатку ХХІ ст. Цукеркі аптымальным чынам увасабляюць ідэю “салодкага жыцця”, што абумовіла іх актыўнае выкарыстанне ў каляндарных і сямейных рытуалах пераходнага тыпу. Адзначаецца, што практычнасць, даступнасць цукерак і іх суаднясенне з феноменам святочнага часу сталі прычынай замяшчэння імі традыцыйных абрадавых страў у азначаны перыяд.= The article is devoted to the analysis of the symbolic status and ritual functions of sweets in the traditional picture of the world and the ritual practices of the Belarusians of the second half of the XXth century and the beginning of the 21st century. Sweets optimally embody the idea of a "sweet life", which led to their active use in calendar and family rituals of a transitional type. Practicality, availability of sweets and their correlation with the phenomenon of festive time have become the reason for the replacement of traditional ritual dishes in this period.
Description: Sweets in the System of Ritual Behavior of Belarusians of the Second Half of the XX – Beginning of the XXI Century U. Lobach2018-01-01T00:00:00ZОсобенности учебно-методического обеспечения средневековых университетов
https://elib.psu.by/handle/123456789/22702
Title: Особенности учебно-методического обеспечения средневековых университетов
Authors: Стрелец, М. В.; Резько, П. Н.
Abstract: Отмечается, что в средние века интеллектуальный труд превратился в источник доходов и средство повышения социального статуса человека. Рост уважения к сфере образования сказался на развитии благотворительности, особенно по отношению к колледжам и университетам. С XII в. начали выплачивать постоянное жалование преподавателям и учителям. Показан также рост числа женщин в сфере образования. Впервые в историко-педагогической науке представлены следующие выводы. Средневековые учебные заведения не только сохранили многое из античного педагогического наследия, но и создали в своих стенах новую систему образования, основанную на принципе доступности для всех слоев населения. Учебные пособия по грамматике латинского языка и методам обучения и воспитания, написанные в данный период, использовались многие столетия спустя, что свидетельствует о высоком уровне научной и педагогической мысли той эпохи. В то же время к концу Средневековья теолого-схоластический характер учебных заведений стал тормозом для дальнейшего культурного и научного развития. Поэтому последующее становление технического образования, за редким исключением, происходило не в университетах.= The authors show that in the Middle Ages, intellectual jobs became a source of income and improving personal social status. The growth of respect for the sphere of education affected the increasing charity and maintenance of colleges and universities. From the XII century teachers and masters became to receive constant salary. A number of women in education institutions increased too. For the first time in the history of pedagogy, the following conclusions are drawn. Medieval educational institutions not only preserved a lot of the ancient pedagogical heritage, but also created a new education system based on the principle of accessibility for all people. Latin grammar textbooks, written in medieval period, were used for many centuries later, and it indi-cates a high level of scientific and pedagogical thought of that era. At the same time at the end of the Middle Ages the theological-scholastic nature of educational institutions became a brake on further cultural and scien-tific development. Therefore, universities did not play an essential role in further establishment and development of technical education.
Description: Specific Features of Educational and Methodological Facilities of Medieval Universities M. Strelets, P. Rezko2018-01-01T00:00:00ZМатериальное стимулирование работников транспорта Белорусской ССР в 1944–1959 гг.
https://elib.psu.by/handle/123456789/22701
Title: Материальное стимулирование работников транспорта Белорусской ССР в 1944–1959 гг.
Authors: Тимофеев, Р. В.
Abstract: Рассматривается изменение материального положения работников транспорта Белорусской ССР, основанное на уровне оплаты их труда. Выделен рост зарплаты в связи с переходом на сокращенный рабочий день. Особое внимание было уделено развитию хозрасчетных отношений на транспортных предприятиях. Анализируются преобразования на транспорте Белорусской ССР в связи с реформой 1957 г. По железнодорожному и автомобильному транспорту отмечены конкретные показатели оплаты труда по десятилетиям, виды доплат к основному заработку и направления премирования. Приводятся главные нормативные акты, на основе которых происходили отмеченные изменения.= In clause the attempt is made to show change of a material rule of the workers of transport Byelorussian SSR, based on a level of payment of their work. The growth of the salary is especially allocated in connection with transition for a seven-hour working day. The special attention was given to development of the self-supporting attitudes at the transport enterprises. The large place in offered clause is removed to display of trans-formations on transport Byelorussian SSR in connection with reform of 1957. On railway and motor transport the concrete parameters of payment of work on decades, kinds of surcharges to the basic earnings and direction of awarding are marked. Given clause also tells about the main normative certificates, on the basis of which there were marked changes.
Description: Material Stimulating of the Workers of Transport Byelorussian Ssr at 1944–1959 Years R. Timofeev2018-01-01T00:00:00ZКомсомольские организации Беларуси в системе отношений государства и церкви в 1970-е гг.: подготовка идеологических кадров
https://elib.psu.by/handle/123456789/22700
Title: Комсомольские организации Беларуси в системе отношений государства и церкви в 1970-е гг.: подготовка идеологических кадров
Authors: Крюковский, В. Д.
Abstract: Анализируются предпринимаемые попытки комсомольских организаций налаживания в 1970-е годы системы в подготовке кадров мировоззренческой работы с молодежью. Отмечается, что примеры положительной деятельности были немногочисленными. Многие из кружков «Основы научного атеизма» нередко числились только на бумаге. Формальный подход комитетов комсомола к подбору пропагандистов, однообразие учебного процесса вели к низкой посещаемости занятий. Абсолютное большинство юношей и девушек после прохождения курса обучения уклонялись от участия в идеологической деятельности. В итоге проводимая работа зачастую превращалась в простую формальность и мало способствовала расширению политического и культурного кругозора, укреплению мировоззрения, развитию нравственных качеств молодого поколения.= The attempts of the Komsomol organizations to establish the system in the personnel training of the world outlook work with the youth in the 1970th are analyzed. The successful experience accumulated in a number of places is considered. It is noted that the examples of positive activities were not numerous. Many of the circles "Fundamentals of scientific atheism" were often listed only "on paper." The formal approach of the Komsomol committees to the selection of propagandists, the monotony of the educational process led to low attendance of classes. The absolute majority of boys and girls who completed the course of training deviated from participa-tion in ideological activity. As a result, undertaken work often turned into a mere formality and practically didn’t contribute to the development of political and cultural outlook, as well as moral qualities of the youth.
Description: Komsomol Organizations of Belarus in the Relation System of a Church and a State in the 1970th: Personnel Ideology Training U. Krukouski2018-01-01T00:00:00Z