<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/45493">
    <title>DSpace Collection: Электронный сборник материалов III Международной научно-практической конференции (Полоцк, 29 марта 2024 г.)</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/45493</link>
    <description>Электронный сборник материалов III Международной научно-практической конференции (Полоцк, 29 марта 2024 г.)</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/45556" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/45557" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/45554" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/45560" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-03-04T09:07:16Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/45556">
    <title>Проблемы подготовки специалистов в сфере обучения робототехнике</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/45556</link>
    <description>Title: Проблемы подготовки специалистов в сфере обучения робототехнике
Authors: Янковская, А. В.
Abstract: Современное обучение робототехнике представляет собой сложную задачу, требующую подготовки высококвалифицированных специалистов. В данной статье рассматривается проблема подготовки специалистов в сфере обучения робототехники, а также предлагаются пути ее решения. Основное внимание уделено анализу современных требований к профессиональным педагогам в области робототехники, а также исследованию способов развития необходимых навыков и компетенций. Делается вывод о необходимости постоянного усовершенствования программ обучения и повышения квалификации педагогов для эффективной подготовки специалистов в данной области.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/45557">
    <title>Цифровые технологии и виртуальные ресурсы в историческом образовании: опыт Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/45557</link>
    <description>Title: Цифровые технологии и виртуальные ресурсы в историческом образовании: опыт Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
Authors: Бараненко, В. В.
Abstract: Цифровые технологии и виртуальные ресурсы играют все более важную роль в образовании, включая и историческое. Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой, осознавая значение цифровой трансформации в области истории, активно внедряет инновационные подходы и технологии в свои образовательные программы. В данном докладе представлен опыт указанного университета в использовании цифровых технологий и виртуальных ресурсов в процессе передачи исторических знаний студентам, исследованы преимущества и вызовы, связанные с их применением, а также описаны результаты и влияние на развитие профессиональных навыков как будущих историков, так и студентов иных специальностей.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/45554">
    <title>Некоторые проблемы подготовки квалифицированных специалистов в области кибербезопасности</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/45554</link>
    <description>Title: Некоторые проблемы подготовки квалифицированных специалистов в области кибербезопасности
Authors: Атаманов, Б. Я.; Хыдыров, М. Ч.; Чуриев, М. М.; Язмурадов, А. Д.
Abstract: В данной работе рассматриваются вопросы разработки и применения симулятора пассивной и активной угрозы для подготовки квалифицированных кадров в области информационной и кибербезопасности. Симулятор предназначен для искусственного создания условий, приближенных к реальным условиям кибератаки. Система снабжена также, мониторингом, для автоматизированной проверки и создания отчета по выполненной будущими специалистами по кибербезопасности работе.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/45560">
    <title>Анализ требований для системы управления обучением сотрудников в IT-отрасли</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/45560</link>
    <description>Title: Анализ требований для системы управления обучением сотрудников в IT-отрасли
Authors: Левоненя, Е. А.
Abstract: В данной статье рассматривается решение такой проблемы, как отсутствие программного продукта, который позволял бы управлять процессом обучения сотрудников в IT-организациях. Также в работе анализируются основные методы обучения в IT-отрасли и методическое обеспечение IT-образования. Особое внимание уделяется определению функций системы. Результаты исследования могут быть использованы различными IT-компаниями, которые стремятся улучшить процессы обучения и развития талантов.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

