<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/49374">
    <title>DSpace Collection: Электронный сборник статей II Международной научно-практической конференции (Новополоцк, 17 апреля 2025 года)</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/49374</link>
    <description>Электронный сборник статей II Международной научно-практической конференции (Новополоцк, 17 апреля 2025 года)</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/49419" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/49418" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/49417" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.psu.by/handle/123456789/49407" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-19T00:40:22Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/49419">
    <title>Здоровьесберегающие технологии: психическое и физическое здоровье в образовательной и профессиональной деятельности :  электронный сборник статей II Международной научно-практической конференции (Новополоцк, 17 апреля 2025 года)</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/49419</link>
    <description>Title: Здоровьесберегающие технологии: психическое и физическое здоровье в образовательной и профессиональной деятельности :  электронный сборник статей II Международной научно-практической конференции (Новополоцк, 17 апреля 2025 года)
Abstract: Сборник содержит материалы II Международной научно-практической конференции «Здоровьесберегающие технологии: психическое и физическое здоровье в образовательной и профессиональной деятельности», прошедшей 17 апреля 2025 г. в Полоцком государственном университете имени Евфросинии Полоцкой в сотрудничестве с Южным федеральным университетом (г. Ростов-на-Дону, Россия). В статьях и тезисах сборника отражены результаты авторских исследований психического и физического здоровья разных категорий населения: молодежи, пожилых людей, учащихся школ, людей среднего возраста. Рассматриваются технологии здоровьесбережения в психологическом и физическом аспектах. Авторами статей предложены технологии здоровьесбережения в образовании, спорте, досуговой деятельности. Представлены результаты диагностики испытуемых, результаты экспериментов и практических наблюдений, даны рекомендации по здоровьесбережению. Авторы опубликованных материалов несут ответственность за достоверность информации, цитат и сведений. Материалы опубликованы в авторской редакции и на языке оригинала.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/49418">
    <title>Здоровьесберегающие технологии как условие успешной социальной адаптации студентов первых курсов</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/49418</link>
    <description>Title: Здоровьесберегающие технологии как условие успешной социальной адаптации студентов первых курсов
Authors: Гинько, Н. Н.
Abstract: В статье сделан акцент на социальной адаптации студентов первого курса как важнейшем аспекте их интеграции в университетскую среду. Этот процесс часто сопровождается значительным психологическим и физическим напряжением, что часто негативно влияет на качество образования и общее состояние здоровья обучающихся. В современных условиях образовательного процесса все чаще используются здоровьесберегающие технологии для улучшения адаптации и повышения общего благополучия студентов. В данном контексте здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе рассматриваются как одно из условий успешной социальной адаптации студентов.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/49417">
    <title>Субъектное отношение первокурсников к здоровью и его составляющим</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/49417</link>
    <description>Title: Субъектное отношение первокурсников к здоровью и его составляющим
Authors: Белавкина, М. В.; Придворова, Т. К.
Abstract: В статье рассматривается вопрос субъектного отношения студентов к дефиниции «здоровье» и факторов его составляющих. Анализ литературных источников, практики реализации дисциплины «физическая культура и спорт» определяет необходимость изучения собственных представлений студентов для формирования мотивированного отношения к собственному здоровью, практическим навыкам его сохранения. Для изучения проблемы был использован метод исследования в виде анкетного опроса с последующей обработкой полученных данных.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.psu.by/handle/123456789/49407">
    <title>Создание педагогических условий для занятий студентов стрельбой из лука в Южном федеральном университете</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/49407</link>
    <description>Title: Создание педагогических условий для занятий студентов стрельбой из лука в Южном федеральном университете
Authors: Никитин, В. А.
Abstract: В статье приводится опыт внедрения стрельбы из лука в учебный процесс Южного федерального университета. Приводится динамика изменения численности студентов по годам, условия увеличения пропускной способности спортивных объектов, некоторые примеры их обустройства. Раскрывается специфика вида спорта, знание которой необходимо для организации занятий и проведения соревнований среди студентов. Перечисляются необходимые педагогические условия для реализация плодотворных занятий стрельбой из лука. Перечислен краткий состав программы спортивной подготовки, а также пример использования средств объективного контроля в стрельбе из лука. Показаны результаты деятельности – проведение соревнований среди студентов, участие студентов в региональных соревнованиях, выполнение нормативов спортивных разрядов.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

