<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/27011</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 28 Oct 2025 06:28:51 GMT</pubDate>
    <dc:date>2025-10-28T06:28:51Z</dc:date>
    <item>
      <title>Экологическое образование в Республике Беларусь: состояние, проблемы и направления дальнейшего развития</title>
      <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/27186</link>
      <description>Title: Экологическое образование в Республике Беларусь: состояние, проблемы и направления дальнейшего развития
Authors: Кундас, С. П.; Тимощенко, А. И.
Abstract: Рассмотрено современное состояние экологического образования и воспитания в Республике Беларусь. Особое внимание уделено высшему экологическому образованию, организации учебного процесса на базовых специальностях, существующим проблемам, возможным путям их решения и координации работ заинтересованных министерств, ведомств и учреждений по дальнейшему совершенствованию форм и методов экологического образования.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.psu.by/handle/123456789/27186</guid>
      <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Самопознание как фактор гуманизации обучения и воспитания школьников</title>
      <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/27185</link>
      <description>Title: Самопознание как фактор гуманизации обучения и воспитания школьников
Authors: Сманцер, А. П.
Abstract: Показано целенаправленное развитие самосознания школьников, являющееся важным направлением гуманизации педагогического процесса, элементом которой выступает развитие самосознания учащихся, их знаний о «Я-реалъное», «Я-идеальное», «Я-глобальное», играющих важную роль в жизненном самоопределении.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.psu.by/handle/123456789/27185</guid>
      <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формирование и развитие личности: сущность, источники, механизмы</title>
      <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/27182</link>
      <description>Title: Формирование и развитие личности: сущность, источники, механизмы
Authors: Чепиков, В. Т.
Abstract: Рассмотрено формирование и развитие личности как совокупность индивидуальных социально- психологических свойств и качеств, характеризующих человека и определяющих систему его отношений к окружающему миру. Показано, что личность как совокупность социально-психологических свойств и качеств является результатом сложных диалектически взаимосвязанных процессов социализации и индивидуализации.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.psu.by/handle/123456789/27182</guid>
      <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов</title>
      <link>https://elib.psu.by/handle/123456789/27181</link>
      <description>Title: Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов
Authors: Воеводина, С. А.
Abstract: Рассмотрено формирование профессиональной компетентности, являющееся актуальной проблемой современной педагогики. Показано, что в центре внимания становятся вопросы, связанные с подготовкой не просто квалифицированного специалиста, а с формированием и развитием творческой личности педагога, способного быть субъектом своей деятельности. В этой связи задачей профессиональной подготовки будущих педагогов является формирование профессиональной компетентности.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2005 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.psu.by/handle/123456789/27181</guid>
      <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

