https://elib.psu.by/handle/123456789/50326 Thu, 25 Jun 2026 07:22:11 GMT 2026-06-25T07:22:11Z https://elib.psu.by/handle/123456789/50334 Title: Курортные дестинации Черноморского региона: роль в укреплении здоровья населения, причины ухудшения их состояния и пути решения Authors: Собянина, Г. Н.; Sobyanina, G.; Krutalevic, M.; Onishchuk, O. Abstract: В статье актуализируется роль курортных зон Крымского полуострова в сохранении и укреплении здоровья населения. Показана необходимость экологического мониторинга ресурсной базы акватории Черного моря и прилегающих к нему территорий. Определены и охарактеризованы основные факторы, детерминирующие ухудшение качественных характеристик курортных дестинаций Черноморского региона. Приведены статистические данные последних лет туристического потока Крымского полуострова. Проанализированы результаты анкетирования студентов специальностей экологического профиля учреждения образования «Международный государственный экологический институт имени А.Д. Сахарова» Белорусского государственного университета по проблеме экологической безопасности. Определены пути для обеспечения экологической защищенности природно-оздоровительных ресурсов Крымского полуострова, которые могут способствовать улучшению экосистемы Черноморского побережья, а также реализации оздоровительного потенциала курортных зон данного региона. Description: This article highlights the role of Crimean Peninsula resort areas in maintaining and improving public health. It also highlights the need for environmental monitoring of the resource base of the Black Sea and adjacent territories. The key factors driving the deterioration of Black Sea resort destinations are identified and characterized. Recent statistical data on tourist flow to the Crimean Peninsula are presented. A survey of environmental safety issues among students majoring in ecology at the A.D. Sakharov International State Environmental Institute of the Belarusian State University is analyzed. Pathways to ensuring environmental protection of the Crimean Peninsula's natural and health-improving resources are identified, which could contribute to improving the ecosystem of the Black Sea coast and realizing the health potential of the region's resort areas. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://elib.psu.by/handle/123456789/50334 2026-01-01T00:00:00Z https://elib.psu.by/handle/123456789/50333 Title: Тревожность, уровень перфекционизма и привязанность у старшеклассников и студентов Authors: Андриевская, С. В.; Новик, К. К.; Andryewskaja, S.; Novik, K. Abstract: В статье исследуются тревожность, перфекционизм и привязанность у старшеклассников и студентов. Установлено, что у испытуемых преобладает средний уровень перфекционизма, слабый уровень тревожности. У большинства испытуемых выявлен «надежный» тип привязанности, однако, у старшеклассников чаще встречается «избегающе-отвергающий» тип привязанности. Т.е. со взрослением снижается защитное отвержение близости, и формируется более устойчивая и доверительная модель отношений со значимыми другими. Отмечены статистически значимые взаимосвязи между показателями тревожности, перфекционизма и привязанности: у старшеклассников – переменных «Тревожность» и «Нормальный перфекционизм», «Патологический перфекционизм»; у студентов – только переменных «Тревожность» и «Патологический перфекционизм»; и у студентов, и у старшеклассников – переменных «Тревожность» и «Беспокойство». Сделан вывод о возможности коррекции тревожности путем снижения перфекционизма. Определены различия между группами старшеклассников и студентов по уровню тревожности, в показателях перфекционизма и привязанности, что может свидетельствовать об обусловленности различий разной социальной ситуацией развития для студентов и старшеклассников Description: This article examines anxiety, perfectionism, and attachment in high school and university students. A sample of 100 individuals revealed a moderate level of perfectionism and a low level of anxiety. Most subjects exhibited a secure attachment style, while high school students were more likely to exhibit an avoidant-dismissing attachment style. Therefore, the article concludes that, with advancing age, defensive rejection of intimacy decreases, and a more stable and trusting model of relationships with significant others develops. Statistically significant relationships were found between anxiety, perfectionism, and attachment in both university and high school students. High school students showed correlations between the variables "Anxiety" and "Normal Perfectionism" and "Pathological Perfectionism," while university students showed correlations only between the variables "Anxiety" and "Pathological Perfectionism." A correlation between the variables "Anxiety" and "Worry" was found in both university and high school students. It was concluded that anxiety can be corrected by reducing perfectionism. Differences were found between the high school and university student groups in anxiety levels, perfectionism, and attachment. It was concluded that these differences are due to the different social developmental situations of university and high school students. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://elib.psu.by/handle/123456789/50333 2026-01-01T00:00:00Z https://elib.psu.by/handle/123456789/50332 Title: Особенности формирования гражданственности у девушек и юношей, обучающихся в старших классах Authors: Брикса, Ю. О.; Сакович, О. В.; Довгяло, Н. В.; Волков, Г. Г.; Амплеева, В. В.; Bryksa, Yu.; Sakovich, V.; Dovgyalo, N.; Volkau, H.; Ampleeva, V. Abstract: Рассматриваются результаты исследования взаимосвязи уровня сформированности гражданственности, ценностных ориентаций и мотивации учения у девушек и юношей старших классов. Проанализированы особенности развития гражданских качеств, ценностных установок и мотивационных факторов в юношеском возрасте. Выявлено, что высокий уровень гражданственности тесно связан с устойчивыми ценностными ориентациями и высокой мотивационной активностью, при этом существуют гендерные различия в их проявлении. Результаты исследования позволяют определить педагогические стратегии для формирования ответственного гражданина и укрепления связи между личностными ценностями и учебной мотивацией у старшеклассников. Description: This study examined the relationship between the level of civic engagement, value orientations, and academic motivation in high school students. The development of civic qualities, value systems, and motivational factors in adolescence was analyzed. It was found that a high level of civic engagement is closely linked to stable value orientations and high motivational activity, although gender differences exist in their manifestation. The study's results allow us to identify pedagogical strategies for developing responsible citizenship by strengthening the connection between personal values and academic motivation in high school students. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://elib.psu.by/handle/123456789/50332 2026-01-01T00:00:00Z https://elib.psu.by/handle/123456789/50331 Title: Взаимосвязь между нарциссизмом и субъективной оценкой межличностных отношений у студентов Authors: Носевич, А. И.; Андреева, И. Н.; Nosevich, A.; Andreyeva, I. Abstract: Проанализированы взаимосвязи нарциссизма и субъективной оценки межличностных отношений у студентов. Цель исследования – определить характер взаимосвязи между показателями нарциссизма (грандиозного и уязвимого) и субъективной оценкой межличностных отношений (напряженность, отчужденность, конфликтность, агрессия) у студентов. Использовались следующие методики: «Пятифакторный опросник нарциссизма» (Н. Гловер, Дж. Д. Миллер), «Субъективная оценка межличностных отношений» (С.В. Духновский). Для обработки результатов применялся факторный анализ (метод главных компонент, вращение варимакс). Выявлено четыре фактора взаимосвязи переменных нарциссизма и субъективной оценки межличностных отношений. Установлено, что грандиозный нарциссизм связан с эксгибиционизмом, авторитарностью, манипулятивностью, высокомерием, реактивным гневом, конфликтностью и агрессией в отношениях (факторы 1 и 4). Уязвимый нарциссизм сопряжен со стыдом, потребностью в восхищении, недоверием, нейротизмом, напряженностью и отчужденностью в отношениях (факторы 2 и 3). Отдельные переменные (безразличие, экстраверсия) у двух типов нарциссов проявляются по-разному. На основе анализа результатов составлены психологические портреты студентов с грандиозным и уязвимым нарциссизмом. Description: The interrelations between narcissism and subjective evaluation of interpersonal relations among students are analyzed. The aim of the study is to determine the nature of the relationship between indicators of narcissism (grandiose and vulnerable) and subjective evaluation of interpersonal relations (tension, alienation, conflict, aggression) among students. The following methods were used: "Five-Factor Narcissism Questionnaire" (N. Glover, J. D. Miller), "Subjective Evaluation of Interpersonal Relations" (S. V. Dukhnovsky). Factor analysis (principal component method, Varimax rotation) was applied for processing the results. Four factors of the relationship between narcissism variables and the subjective evaluation of interpersonal relationships were identified. It was found that grandiose narcissism is associated with exhibitionism, authoritarianism, manipulativeness, arrogance, reactive anger, conflict-proneness, and aggression in relationships (factors 1 and 4). Vulnerable narcissism is associated with shame, need for admiration, distrust, neuroticism, tension, and alienation in relationships (factors 2 and 3). Individual variables (indifference, extraversion) manifest differently in the two types of narcissists. Based on the analysis of the results, psychological profiles of students with grandiose and vulnerable narcissism were created. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://elib.psu.by/handle/123456789/50331 2026-01-01T00:00:00Z