О социальной и экономической необходимости инноваций в национальном образовании

Abstract

Обобщены материалы научных исследований авторов по теме «Финансы социальной сферы Республики Беларусь: состояние, перспективы». Отталкиваясь от вполне справедливой оценки отечественной системы образования как одной из лучших на постсоветском пространстве, авторы обращают внимание общественности на проявляющиеся негативные тенденции в этой сфере: образование стало отставать от реальных запросов практики, является не вполне конкурентоспособным и не в полной мере отвечает требованиям и вызовам современного мира. Имеющееся сегодня несоответствие между возможностями образования и социальным заказом на подготовку инновационных специалистов для экономики может стать одной из основных причин, сдерживающих ее устойчивое и поступательное развитие. Предлагается перечень первостепенных мер по недопущению развития этой негативной тенденции, практическая реализация которых придаст отечественному образованию статус инновационного, превратив его в неотъемлемый элемент системы инновационного развития экономики Беларуси.