Роль сетевого сотрудничества университетов и бизнеса в развитии территории

Abstract

Раскрывается сущность и обосновывается необходимость практико-ориентированности системы образования путем использования дуальной (практико-ориентированной) системы обучения и создания сетевого взаимодействия вузов разных стран. Выявлены преимущества такой модели в сравнении с традиционной формой обучения для работодателя, учебного заведения, будущего специалиста и государства. Описаны инструменты и формы развития трехсторонней интеграции.= The purpose of the study is to study the need for cooperation between universities on the principles of network integration. Network interaction between business and education is considered as one of the conditions for improving the quality of education in the region and the country. Such integration will increase the index of education, and as a result of the index of human development of the country. The advantages of this model in comparison with the traditional form of training are highlighted for the employer, university, future specialist and the state. The tools and forms of development of trilateral interaction are considered.