Динамика показателей опорно-двигательного аппарата студентов в процессе получения высшего образования на основе результатов функциональной оценки движений

Abstract

Представлены результаты функциональной оценки движений студентов 1–4 курсов технического профиля. Указанный тест состоит из определенных двигательных паттернов, реализация которых позволит установить морфофункциональные характеристики опорно-двигательного аппарата, в т.ч. и состояние мышц кора. Данные исследования указывают на низкое качество выполнения обучающимися некоторых стереотипных двигательных манипуляций, что особенно выражено при сравнении испытуемых 1-го и 4-го курсов. Установленные результаты констатируют отрицательную динамику и необходимость качественного преобразования состояния костно-мышечного аппарата студентов путем корригирования его дозированными физическими нагрузками. Полученная в настоящем исследовании информация может быть использована для изучения свойств локомоторной системы обучающихся, в т.ч. и для определения параметров нагрузок коррекционного воздействия.= The article presents the results of the functional movement screen of students of 1-4 courses of technical profile. This test consists of certain motor patterns, the implementation of which will allow you to determine the morphofunctional characteristics of the musculoskeletal system, including the state of the core muscles. These studies indicate a low quality of performance by students of some stereotypical motor manipulations, which is especially pronounced when comparing the subjects of the first and fourth courses. The established results state the negative dynamics and the need for a qualitative transformation of the state of the musculoskeletal system of students by correcting it with dosed physical activity. The information obtained in this study can be used to study the properties of the locomotor system of students, including to determine the parameters of the loads of corrective action.