Нормативные оценки общей физической подготовленности юных легкоатлетов, занимающихся в специализированных по спорту классах

Abstract

Приведены примеры выявленных недочетов в действующей системе оценок физической подготовленности юных спортсменов. Цель исследования – разработка критериев оценки общей физической подготовленности по десятибалльной шкале у юных легкоатлетов, занимающихся в специализированных по спорту классах. Представлены организация исследования и полученные результаты. После математической обработки результатов контрольно-переводных нормативов, показанных спортсменами 10–13 лет за последние несколько лет, были определены нормативные критерии оценки их общей физической подготовленности по десятибалльной шкале. Выявлено, что использование данной шкалы оценок позволяет более корректно оценивать уровень общей физической подготовленности в целом и степень развития отдельных физических качеств в частности у спортсменов, способствуя более качественному проведению педагогического контроля и улучшению учебно-тренировочного процесса на этапе начальной спортивной специализации.= There are examples of detected shortcomings in the present evaluation system of all-round fitness of young athletes in the article. The goal of the study is to develop criteria for all-round fitness evaluation with the help of a tengrade scale for young athletes practising track-and-field in specialized sports classes. The arrangement of the study and obtained results are presented in the main part. After mathematical processing of the results of control and transfer standards shown by 10–13-year-old young athletes over the past few years, the standard criteria for evaluating their allround fitness were determined on a ten-grade scale. In addition, it was found out that using the above mentioned evaluation scale allows assessing more correctly the level of all-round fitness in general and the degree of development of physical qualities among athletes in particular. It contributes to the pedagogical control of a higher quality and improvement of educational and training process at the stage of initial sports specialization.