Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/31821Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Григорьева, В. Д. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2022-05-17T12:07:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-05-17T12:07:23Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Григорьева, В. Д. Роль лингво-когнитивных механизмов аттрактивизации в конструировании успешных публичных дискурсов / В. Д. Григорьева // Электронный сборник трудов молодых специалистов Полоцкого государственного университета / Полоцкий государственный университет ; ред. кол.: О. А. Романов (пред.) [и др.]. - Новополоцк : ПГУ, 2021. - Вып. 38 (108): Образование, педагогика. – С. 52-54. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.psu.by/handle/123456789/31821 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается воздействующий потенциал лингво-когнитивных механизмов, составляющих основу внутренних параметров медийного дискурса, в коммуникативном пространстве. Дается подробная характеристика данного типа дискурса, а также приводятся результаты анализа дискурсивных стратегий и линвго-когнитивных механизмов в массмедийном жанре — TED-лекциях. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Полоцкий государственный университет | ru_RU |
| dc.title | Роль лингво-когнитивных механизмов аттрактивизации в конструировании успешных публичных дискурсов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.citation.spage | 52 | ru_RU |
| dc.citation.epage | 54 | ru_RU |
| Appears in Collections: | Образование. Педагогика : Вып. 38 (108). 2021 | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.