Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/36223Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гунько, Н. В. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Gunko, N. | en_EN |
| dc.date.accessioned | 2022-12-05T12:57:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-05T12:57:42Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Гунько, Н. В. Обзор Интернет-ресурсов, применяемых в процессе обучения русскому языку как иностранному / Н. В. Гунько // Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя : электрон. сб. материалов II междунар. науч. конф., Полоцк, 24–25 марта 2022 г. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой ; ред. кол.: Н. В. Нестер [и др.]. – Новополоцк, 2022. – С. 152-160. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.psu.by/handle/123456789/36223 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен краткий обзор Интернет-ресурсов, которые могут использоваться преподавателем на занятиях РКИ. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой | ru_RU |
| dc.title | Обзор Интернет-ресурсов, применяемых в процессе обучения русскому языку как иностранному | ru_RU |
| dc.title.alternative | A Review of Internet Resources Used in the Process of Teaching Russian as a Foreign Language | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.description.alternative | The article provides a brief review of the Internet resources that can be used by Russian teachers to accomplish the «Russian as a foreign language» program objectives. | ru_RU |
| dc.citation.spage | 152 | ru_RU |
| dc.citation.epage | 160 | ru_RU |
| Appears in Collections: | Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя. 2022 | |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 152-160.pdf | 838.2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.