Концепт «Северная Европа» в авторской языковой картине мира М. Бютора (на материале поэтического цикла «Долгая прогулка»)

Ревуцкая, Е. А.; Revutskaya, A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/36256

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ревуцкая, Е. А.	ru_RU
dc.contributor.author	Revutskaya, A.	en_EN
dc.date.accessioned	2022-12-05T12:57:43Z	-
dc.date.available	2022-12-05T12:57:43Z	-
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Ревуцкая, Е. А. Концепт «Северная Европа» в авторской языковой картине мира М. Бютора (на материале поэтического цикла «Долгая прогулка») / Е. А. Ревуцкая // Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя : электрон. сб. материалов II междунар. науч. конф., Полоцк, 24–25 марта 2022 г. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой ; ред. кол.: Н. В. Нестер [и др.]. – Новополоцк, 2022. – С. 321-325.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/36256	-
dc.description.abstract	В статье рассмотрены имена собственные как средства выражения концепта «Северная Европа» в поэтическом цикле Мишеля Бютора (Michel Butor, 1926–2016) «Долгая прогулка» (La Randonn?e, 2013). На примере когнитивного анализа одного из семистиший обосновывается продуктивность теории концептуальной интеграции (Ж. Фоконье, М. Тернер) как инструмента изучения поэтического дискурса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой	ru_RU
dc.title	Концепт «Северная Европа» в авторской языковой картине мира М. Бютора (на материале поэтического цикла «Долгая прогулка»)	ru_RU
dc.title.alternative	The Concept «Northern Europe» in the Author’s Language in the World Picture of M. Butor (By the Material Poetic Cycle «Long Walk»)	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.description.alternative	The article examines the proper names expressing the Northern Europe concept in the poem ‘La Randonn?e’ (2013) by Michel Butor (1926–2016). The example of the cognitive analysis of one heptasyllable justifies the relevance of the conceptual blending theory (G. Fauconnier, M. Turner) as a tool for the poetic discourse studies.	ru_RU
dc.citation.spage	321	ru_RU
dc.citation.epage	325	ru_RU
Appears in Collections:	Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя. 2022

Files in This Item:

File	Size	Format
321-325.pdf	798.95 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Google Scholar