Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.psu.by/handle/123456789/36256Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ревуцкая, Е. А. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Revutskaya, A. | en_EN |
| dc.date.accessioned | 2022-12-05T12:57:43Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-05T12:57:43Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Ревуцкая, Е. А. Концепт «Северная Европа» в авторской языковой картине мира М. Бютора (на материале поэтического цикла «Долгая прогулка») / Е. А. Ревуцкая // Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя : электрон. сб. материалов II междунар. науч. конф., Полоцк, 24–25 марта 2022 г. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой ; ред. кол.: Н. В. Нестер [и др.]. – Новополоцк, 2022. – С. 321-325. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.psu.by/handle/123456789/36256 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены имена собственные как средства выражения концепта «Северная Европа» в поэтическом цикле Мишеля Бютора (Michel Butor, 1926–2016) «Долгая прогулка» (La Randonn?e, 2013). На примере когнитивного анализа одного из семистиший обосновывается продуктивность теории концептуальной интеграции (Ж. Фоконье, М. Тернер) как инструмента изучения поэтического дискурса. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой | ru_RU |
| dc.title | Концепт «Северная Европа» в авторской языковой картине мира М. Бютора (на материале поэтического цикла «Долгая прогулка») | ru_RU |
| dc.title.alternative | The Concept «Northern Europe» in the Author’s Language in the World Picture of M. Butor (By the Material Poetic Cycle «Long Walk») | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.description.alternative | The article examines the proper names expressing the Northern Europe concept in the poem ‘La Randonn?e’ (2013) by Michel Butor (1926–2016). The example of the cognitive analysis of one heptasyllable justifies the relevance of the conceptual blending theory (G. Fauconnier, M. Turner) as a tool for the poetic discourse studies. | ru_RU |
| dc.citation.spage | 321 | ru_RU |
| dc.citation.epage | 325 | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Нацыянальны характар і спосабы яго ўвасаблення ў культуры і мове ва ўмовах мульцікультурнага асяроддзя. 2022 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 321-325.pdf | 798.95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.