Методические условия обучения безэквивалентной лексике студентов языковых специальностей

Гришанович, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/45670

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гришанович, Е. А.	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-10-17T12:25:21Z	-
dc.date.available	2024-10-17T12:25:21Z	-
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Гришанович, Е. А. Методические условия обучения безэквивалентной лексике студентов языковых специальностей / Е. А. Гришанович // Гугнинские чтения: электронный сборник материалов II Международной научной конференции, Полоцк, 3–4 мая 2024 г. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой. – Новополоцк : Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой, 2024. – С. 337-340.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/45670	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается понятие и термин «безэквивалентная лексика», описывается необходимость изучения безэквивалентных лексических единиц как части культуры страны изучаемого языка, предлагается методика работы над безэквивалентной лексикой на занятиях по английскому языку.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой	ru_RU
dc.rights	open access	ru_RU
dc.title	Методические условия обучения безэквивалентной лексике студентов языковых специальностей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.description.alternative	The article deals with the teaching non-equivalent vocabulary as part of British culture, and proposes a set of methodological recommendations.	ru_RU
Appears in Collections:	Гугнинские чтения. 2024

Files in This Item:

File	Size	Format
337-340.pdf	579.58 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Google Scholar