Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.psu.by/handle/123456789/49112Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кунчевская, А. В. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-12-20T07:32:33Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-20T07:32:33Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Кунчевская, А. В. Интонация как один из ключевых факторов межкультурной коммуникации / А. В. Кунчевская // Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы : электрон. сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Полоцк, 4 апр. 2025 г. / Полоц. гос. ун-т имени Евфросинии Полоцкой. – Новополоцк, 2025. – С. 97-102. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.psu.by/handle/123456789/49112 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются проблемы недооценки интонационных особенностей звучащей речи в достижении успешности диалога культур. Представленные здесь наблюдения демонстрируют связь между особенностями просодического строя звучащего текста и социокультурным контекстом его порождения и восприятия. Изучение социокультурного контекста и его влияния на выбор дискурсивных стратегий и языковых средств, в том числе просодических, имеет особое значение для теории и практики межкультурной коммуникации и при обучении английскому языку. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой | ru_RU |
| dc.rights | open access | ru_RU |
| dc.title | Интонация как один из ключевых факторов межкультурной коммуникации | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.citation.spage | 97-102 | ru_RU |
| local.description.annotation | The article examines the problems of underestimating the intonation features of spoken speech in achieving a successful dialogue of cultures. The observations presented here demonstrate the connection between the features of the prosodic structure of a spoken text and the socio-cultural context of its generation and perception. The study of the socio-cultural context and its influence on the choice of discursive strategies and linguistic means, including prosodic ones, is of particular importance for the theory and practice of intercultural communication and in teaching English. | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы. 2025 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 97-102.pdf | 753.86 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.