Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/49418
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorГинько, Н. Н.ru
dc.date.accessioned2026-02-03T05:35:45Z-
dc.date.available2026-02-03T05:35:45Z-
dc.date.issued2026
dc.identifier.citationГинько, Н. Н. Здоровьесберегающие технологии как условие успешной социальной адаптации студентов первых курсов / Н. Н. Гинько // Здоровьесберегающие технологии: психическое и физическое здоровье в образовательной и профессиональной деятельности : электрон. сб. ст. II Международной научно-практической конференции, Новополоцк, 17 апреля 2025 г. / Полоц. гос. ун-т имени Евфросинии Полоцкой ; под общ. ред Н. В. Довгяло, Н. В. Денис. – Новополоцк, 2026. – С. 43-46.ru_RU
dc.identifier.urihttps://elib.psu.by/handle/123456789/49418-
dc.description.abstractВ статье сделан акцент на социальной адаптации студентов первого курса как важнейшем аспекте их интеграции в университетскую среду. Этот процесс часто сопровождается значительным психологическим и физическим напряжением, что часто негативно влияет на качество образования и общее состояние здоровья обучающихся. В современных условиях образовательного процесса все чаще используются здоровьесберегающие технологии для улучшения адаптации и повышения общего благополучия студентов. В данном контексте здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе рассматриваются как одно из условий успешной социальной адаптации студентов.ru_RU
dc.language.isoruru
dc.publisherПолоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкойru
dc.rightsopen accessru_RU
dc.titleЗдоровьесберегающие технологии как условие успешной социальной адаптации студентов первых курсовru
dc.typeArticleru
dc.citation.spage43ru_RU
dc.citation.epage46ru_RU
Appears in Collections:Здоровьесберегающие технологии: психическое и физическое здоровье в образовательной и профессиональной деятельности. 2026

Files in This Item:
File SizeFormat 
43-46.pdf570.32 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.