1. Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой

Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 10971-10980 of 14361 (Search time: 0.008 seconds).
Item hits:
Issue DateTitleAuthor(s)
2025Проблемы и направления актуализации заводской площадки середины XX века в малом уральском городеБыстрова, Т. Ю.; Bystrova, T.
2025Проблемы исследования и диагностики деформаций памятников русской архитектуры в современной практике отечественной инженерной реставрации (на примере объектов культурного наследия XVI века)Демкин, И. А.; Яныкин, А. В.; Demkin, I.; Yanykin, A.
2025Выбор приоритетов при разработке проекта реставрации: строительная нормативная база или результаты теплофизических исследований памятников архитектурыДорохов, В. Б.; Пинтелин, Н. Ю.; Dorokhov, V.; Pintelin, N.
2025Особенности формирования оптимального микроклимата с целью сохранения неотапливаемых исторических сооружений: на примере мавзолея Ходжи Ахмеда ЯссауиНурмагамбетов, И. М.; Алимова, К. К.; Шарипов, Р. Ж.; Nurmagambetov, I.; Alimova, K.; Sharipov, R.
2025Результаты палеопатологического исследования элитных погребений XII века, выявленных у стен Спасо-Преображенского храма в ПолоцкеКаминская, Д. С.; Kaminskaya, D.
2025Фиксация памятников культурного наследия с использованием наземной лазерной съемкиМустафин, М. Г.; Вальков, В. А.; Mustafin, M.; Valkov, V.
2025Исследования несущих конструкций Спасо-Преображенского храма в Полоцке: причины деформаций и их связь со строительной историей памятникаПанасюк, В. А.; Panasyuk, V.
2025Успенский собор Жировичского монастыря: реконструкция и реставрация объекта наследия в XXI веке (научные открытия и результаты проведенных работ)Счасная, Е. В.; Schasnaya, E.
2025Строительная история Полоцкого Спасо-Преображенского храма ХII века (концепция реставрации и исторический обзор перестроек памятника)Лалазаров, С. В.; Lalazarov, S.
2025Креативные индустрии как метод сохранения культурного наследия. Уральский кейсКурумчина, А. Э.; Kurumchina, A.

Discover