1. Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  2. Периодические издания Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  3. Серия E. Педагогические науки. ISSN 2710-4303 (Online)
  4. 2014, № 15
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/9104
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКолесник, Е. С.-
dc.date.accessioned2015-03-02T11:07:26Z-
dc.date.available2015-03-02T11:07:26Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationВестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки. - 2014. - № 15. – С. 90-93.ru_RU
dc.identifier.issn2070-1640-
dc.identifier.urihttps://elib.psu.by/handle/123456789/9104-
dc.descriptionMethodological Rudiments of Culturological Hermeneutics / Е. Kolesnyk the Interpretation, Namely, the Artistic Interpretation, Can Be Viewed as One of the Integral Culture-Forming Phenomena. as Such It Is Worth of Synthesizing Inter-Disciplinary and Inter-Methodological Studying. Traditionally One of the Dominant Methodologies of Researching the Interpretative Thematic Was Hermeneutics. Undoubtedly, Both Methodological Hermeneutics of Schleiermacher and Ontological Hermeneutics of Heidegger and His Followers, Have Great Potential. Still, the Contemporary Situation of Active Inter-Cultural and Inter-Civilization Dialogue Leads to the Necessity of Enriching the Hermeneutic With the Results of Compatible Methodologies (Analytical Psychology, Structuralism, Morphology of Culture Etc). the General Goal of Maximal Understanding Not Only of the Text, But Its Widest Cultural Context, Allows Us to Define Such a “Synthesizing” Approach as the Culturological Hermeneutics.ru_RU
dc.description.abstractРассматривается художественная интерпретация в качестве культуроформирующего феномена, требующего междисциплинарного подхода. Проводится идея, что традиционно доминирующей методикой исследования интерпретативной проблематики определяется герменевтика в ее методологическом (Шлейермахер, Дильтей), онтологическом (Хайдеггер и его последователи) вариантах. Однако в наше время возникает необходимость синтеза герменевтики с другими совместимыми методологиями (аналитическая психология, структурализм, морфология культуры и др.). Показано, что результатом такого «синтезирующего» подхода, направленного на максимальное понимание текста и его культурно-го контекста, является культурологическая герменевтика.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherПолоцкий государственный университетru_RU
dc.relation.ispartofВеснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукіbe_BE
dc.relation.ispartofHerald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciencesen_EN
dc.relation.ispartofВестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические наукиru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерия E, Педагогические науки;2014. - № 15-
dc.rightsopen accessru_RU
dc.subjectгерменевтикаru_RU
dc.subjectметодологияru_RU
dc.subjectфеноменыru_RU
dc.subjectинтерпретацияru_RU
dc.titleМетодологические основы культурологической герменевтикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2014, № 15

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
90-93.pdf153.6 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item Google Scholar


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.