Специфика развития эвристического мышления у младших школьников на уроках музыки

Калист, Е. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.psu.by/handle/123456789/195

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Калист, Е. Л.	-
dc.date.accessioned	2013-10-05T11:33:29Z	-
dc.date.available	2013-10-05T11:33:29Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки : научно-теоретический журнал. - Новополоцк : ПГУ, 2012. - № 15. - С. 18-22.	en_US
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/195	-
dc.description	Specific Character of Development of Heuristic Thinking of Junior Pupils at Music Lessons / E. Kalist	en_US
dc.description.abstract	Теоретически обоснована и методически аргументирована специфика развития эвристического мышления у младших школьников на уроках музыки. При дифференциации особенностей преподавания музыки как вида искусства и предмета воспитания акцентируется внимание на альтернативных образовательных технологиях, обеспечивающих учащимся свободный выбор художественной деятельности. Безусловной среди них является эвристическое обучение. Одним из его педагогических инструментариев представлена технологическая карта, способствующая оптимизации изучения тем и разделов учебной программы. Ее использование позволяет развивать у учащихся оригинальность мышления, нравственно-эстетическую чувствительность и музыкальную эрудицию.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Полоцкий государственный университет	ru_RU
dc.relation.ispartof	Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі	be_BE
dc.relation.ispartof	Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences	en_EN
dc.relation.ispartof	Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Серия E, Педагогические науки;2012.- № 15	-
dc.rights	open access	ru_RU
dc.subject	Образование. Педагогика	en_US
dc.subject	эвристическое обучение	en_US
dc.subject	музыкальное образование	en_US
dc.subject	педагогические технологии	en_US
dc.title	Специфика развития эвристического мышления у младших школьников на уроках музыки	en_US
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2012, № 15

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
18-22.pdf		275.82 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса Порекомендовать ресурс Google Scholar

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.