Методы активизации учебно-познавательной и творческой деятельности студентов направления «Дизайн» (на примере участия в фестивалях дизайна)

Abstract

Представлено исследование в области художественно-дизайнерского образования и сделан акцент на поиске путей повышения эффективности образования. Свежесть решений нужна в любом деле, не только в дизайнерской практике. Выйти за рамки привычного и создать в своем воображении новый образ предметности, соотнесенный с обновленным бытием человека – задача дизайнера.=The paper presents a study in the field of art and design education and focuses on looking for ways to improve the effectiveness of education. Fresh and original solutions are needed anywhere, not only in the design practice. The designer’s task is to be outside the routine and to create a new image of things