Физическое воспитание студентов вузов на современном этапе

Abstract

Одним из путей повышения эффективности физического воспитания является создание многоуровневой системы физического воспитания, которая позволила в проведенном исследовании использовать технологию модульно-блочного обучения как системообразующий фактор построения учебного процесса на циклической основе, состоящей из трех блоков, взаимосвязанных и взаимодополняющих друг друга на четырех уровнях: комплексно-целевого, информационно-экологического, инновационных технологий. Представлены данные о том, что традиционные методики проведения занятий по физическому воспитанию не пользуются популярностью у студенческой молодежи; упускаются задачи по формированию у студентов глубоких и полных знаний о физическом состоянии организма и путях улучшения его кондиций, осознания необходимости оптимальной двигательной активности как основного компонента ведения здорового образа жизни. Обоснованы принципы «экологической комфортности» и «соответствия выбираемых средств, интенсивности нагрузки и методики проведения занятий уровню загрязнения окружающей воздушной среды».