Организация управляемой самостоятельной работы студентов с использованием системы информационной поддержки обучения

Abstract

Рассматривается концепция построения информационно-образовательной среды для поддержки самостоятельной работы студентов. Определены структура и состав среды и сформулированы условия, позволяющие эффективно использовать описанный инструментарий в учебном процессе. Представлены примеры организации управляемой самостоятельной работы студентов с использованием системы информационной поддержки обучения, а также методика практического применения разработанной технологии и детали реализации разработанной информационно-образовательной среды. Организация управляемой самостоятельной работы студентов складывается из нескольких этапов. Прежде всего, необходимо определить, какие разделы изучаемой дисциплины будут вынесены на самостоятельную проработку, и определить необходимый для выполнения этой работы ресурс времени. Применение информационных технологий позволяет эффективно организовать самостоятельную работу студентов и эффективно управлять ею.