Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов

Abstract

Важнейшая задача высшей школы, имеющая государственное значение – это повышение эффективности подготовки будущих специалистов. На наш взгляд, один из путей решения этой задачи – формирование профессиональной компетентности. Компетентностный подход учитывает не только формирование теоретической и практической готовности к профессиональной деятельности, как это представлено в традиционной подготовке, но и развитие личности специалиста, что позволяет будущему педагогу быть субъектом своей деятельности. Профессиональная компетентность – это существенная предпосылка эффективности педагогической деятельности после окончания вуза, решающее условие быстрой адаптации к условиям педагогического труда, дальнейшего профессионального совершенствования, самообразования и саморазвития.