Организация профориентационной работы в образовательном процессе курсантов Академии МВД Республики Беларусь

Abstract

Рассматривается одно из основных направлений работы кафедры профессионально-прикладной физической подготовки Академии МВД Республики Беларусь в процессе образования и воспитания курсантов. Данное направление рассматривается в сфере организации профориентационной работы с потенциальными абитуриентами с позиций ориентаций, соответствующих социальным ценностям физической культуры. В этой связи одним из действенных направлений обеспечения эффективности проф-ориентационной работы в Академии выступает преемственность в профильной подготовке будущих абитуриентов. Приводится организационная структура профориентационной работы в образователь-ном процессе, включающая следующие элементы: индивидуальный когнитивный стиль, развитие памяти, принципы учета социально-экономических процессов, происходящих в современном обществе; не-прерывного приобретения знаний в области профориентационной работы; перманентного совершенствования рациональных норм двигательной активности в современных условиях, обеспечивающих возможность воспитания требуемых физических качеств; требование научиться профессионально выполнять свои обязанности; принцип «выращивания»; принцип адаптации к современным условиям жизни.