Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой: Трансформация образовательного процесса в период пандемии: проблемы и вызовы. 2020

Трансформация образовательного процесса в период пандемии: проблемы и вызовы. 2020 : [22] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Содержит материалы по проблемам дистанционного обучения в школе и университете, вопросам использования ИКТ в процессе преподавания различных дисциплин. Проанализированы психолого-педагогические аспекты коммуникации преподавателя и обучаемого в процессе дистанционного обучения.

Предназначен для специалистов в области образования и педагогики.

Трансформация образовательного процесса в период пандемии: проблемы и вызовы : электрон. сб. материалов Междунар. фейл-конф., Новополоцк, 22 декабря 2020 г. / Полоц. гос. ун-т ; отв. за вып.: Е. Н. Борун., Н. В. Довгяло. – Новополоцк : Полоц. гос. ун-т, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). ISBN 978-985-531-765-5.

Ответственные за выпуск:

Е. Н. Борун;

Н. В. Довгяло

Просмотреть

Просмотр коллекции (Сортировка по дате публикации в порядке убывания): от 1 до 20 из 22

дальше >

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2021	Психолого-педагогические аспекты коммуникации преподавателя и студента в процессе дистанционного обучения	Жевна, А. А.
2021	Профессиографический подход к здоровьесбережению при дистанционной форме обучения	Антипин, Н. И.
2021	Трансформирование образовательного процесса в учреждениях высшего образования в условиях смешанного обучения	Сироткина, М. М.
2021	Проблема инструментов контроля в процессе дистанционного обучения	Паршина, М. М.
2021	Опыт преподавания цитологии в системе MOODLE при дистанционном обучении	Пликина, Н. В.
2021	Дополнительное образование студентов педвуза как условие их профессиональной самореализации	Алексеев, С. Г.
2021	Социальные и личностные фейл-установки внедрения интернет коммуникации в дошкольные образовательные организации	Утробина, Т. Г.; Кульбина, Н. А.
2021	Использование цифровых технологий при обучении немецкому языку как второму иностранному в дистанционном формате	Зимина, М. В.; Конюхова, Е. А.
2021	Контроль речевых навыков и умений студентов с использованием ИКТ: изучение мнения преподавателей по результатам весеннего семестра 2020 года	Кириллова, М. Г.
2021	Дизайн-мышление как новый опыт в создании онлайн-курсов в условиях пандемии	Волкова, К. Н.
2021	Физическая культура в онлайн-режиме	Лутковская, О. Ю.; Спащанская, В. Н.; Минёнок, Е. В.
2021	Отношение студентов Полоцкого государственного университета к переходу на дистанционное обучение во премя пандемии COVID-19	Ващенко, С. В.; Познякова, О. П.
2021	Кибербуллинг у подростков	Остапчук, С. В.; Лопатина, Е. В.
2021	Проблемы дистанционного обучения техническим дисциплинам в условиях пандемии в школе и университете	Кириенко, А. С.
2021	Трансформация современного образования: история, необходимость, опыт	Лухверчик, В. Н.
2021	Теоретические основы комплексного подхода к физическому воспитанию студентов с использованием информационно-коммуникативных технологий	Прокопкина, С. В.
2021	Онлайн-образование как дополнение к учебному процессу	Минёнок, Е. В.; Лутковская, О. Ю.
2021	Формы реализации дистанционного обучения по дисциплине «Физическая культура»	Марина, И. А.; Балгурин, А. Н.
2021	Практика использования цифровых технологий в образовании в период пандемии	Довжик, И. Г.; Юрченко, В. Н.
2021	Особенности формирования ценностных ориентаций студенческой молодёжи в условиях дистанционного обучения	Брикса, Ю. О.; Андриевская, С. В.

Просмотр коллекции (Сортировка по дате публикации в порядке убывания): от 1 до 20 из 22

дальше >

Трансформация образовательного процесса в период пандемии: проблемы и вызовы. 2020 : [22] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Ленты RSS

Фильтр