К проблеме профессионального развития учителя иностранного языка в системе непрерывного образования

Abstract

Необходимость обращения к проблеме профессионального развития учителя иностранного языка определяется общей тенденцией к демократизации и гуманизации образования. С ростом уровня просвещения, с возникновением новых методов и технологий обучения современное общество заинтересовано в том, чтобы каждый учитель умел постоянно повышать свою квалификацию за счет профессионального самообразования, а также был способен проводить исследовательскую работу, критически мыслить, четко осознавая, где и каким образом приобретаемые им знания могут быть применены в его повседневной практической деятельности.