Внутренняя позиция школьника как составляющая мотивационной готовности ребенка к школе

Смекалина, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/33994

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Смекалина, О. С.	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-10-18T05:53:52Z	-
dc.date.available	2022-10-18T05:53:52Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Смекалина, О. С. Внутренняя позиция школьника как составляющая мотивационной готовности ребенка к школе / О. С. Смекалина // Электронный сборник трудов молодых специалистов Полоцкого государственного университета / Полоцкий государственный университет ; ред. кол. : Д. Н. Лазовский (пред.) [и др.] . - Новополоцк : ПГУ, 2019. - Вып. 28 (98): Образование, педагогика. – С. 271-273.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/33994	-
dc.description.abstract	В статье раскрывается понятие «внутренняя позиция школьника», как составляющая мотивационной готовности ребенка к школе. Раскрываются компоненты внутренней позиции школьника. Анализируются данные, полученные в результате диагностики уровня внутренней позиции школьника у детей 5-6 и 6-7-летнего возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Полоцкий государственный университет	ru_RU
dc.title	Внутренняя позиция школьника как составляющая мотивационной готовности ребенка к школе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.citation.spage	271	ru_RU
dc.citation.epage	273	ru_RU
Appears in Collections:	Образование. Педагогика : Вып. 28 (98). 2019

Files in This Item:

File	Size	Format
271-273.pdf	173.7 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Google Scholar