Применение технологий виртуальной реальности в образовательном процессе по физике

Abstract

Тенденции в сфере виртуальной реальности в настоящее время таковы, что приводят к смещению акцента использования этих технологий с игровой индустрии в сферу образования. В работе представлено обучающее приложение виртуальной реальности в области микромира «Структура атома». VR-разработка обладает свойством наглядности учебного материала, позволяет рассмотреть атомную модель в трехмерном пространстве с разных сторон, усиливает вовлеченность обучаемых в учебный процесс, и по этой причине, повышает эффективность обучения и уровень усвоения учебного материала. Реализован алгоритм интерактивного процесса обучения, положенный в основу сценария приложения виртуальной реальности по изучению строения атома, разработан дизайн игрового приложения.