Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.psu.by/handle/123456789/36351Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Михайлова, В. А. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2022-12-08T07:09:11Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-08T07:09:11Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Михайлова, В. А. Активизация процесса обучения грамматическим навыкам студентов неязыковых специальностей посредством инфографики / В. А. Михайлова // Электронный сборник трудов молодых специалистов Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой / ред. кол.: Ю. Я. Романовский (пред.) [и др.]. - Новополоцк : Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой, 2022. - Вып. 43 (113): Образование. Педагогика. – С. 55-56. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.psu.by/handle/123456789/36351 | - |
| dc.description.abstract | В статье приведены понятия и определения инфографики, ее виды на основе существующих исследований и собственных наблюдений. Рассмотрено применение инфографики как одного из методов визуализации учебного материала в процессе обучения студентов неязыковых специальностей. Представлен анализ исследования для создания качественной инфографики в процессе подготовки к учебным занятиям. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой | ru_RU |
| dc.title | Активизация процесса обучения грамматическим навыкам студентов неязыковых специальностей посредством инфографики | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.citation.spage | 55 | ru_RU |
| dc.citation.epage | 56 | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Образование. Педагогика : Вып. 43 (113). 2022 | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 55-56.pdf | 169.74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.