1. Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  2. Периодические издания Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  3. Серия E. Педагогические науки. ISSN 2710-4303 (Online)
  4. 2023, № 1 (39)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elib.psu.by/handle/123456789/38609
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГром, Т. И.ru_RU
dc.contributor.authorАндреева, И. Н.ru_RU
dc.contributor.authorGrom, T.en_EN
dc.contributor.authorAndreyeva, I.en_EN
dc.date.accessioned2023-06-16T11:00:51Z-
dc.date.available2023-06-16T11:00:51Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationГром, Т. И. Влияние межличностных потребностей и стиля родительского воспитания на внутриличностную конфликтность подростков / Т. И. Гром, И. Н. Андреева // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки. - 2023. - № 1 (39). - С. 64-67. DOI: 10.52928/2070-1640-2023-39-1-64-67ru_RU
dc.identifier.urihttps://elib.psu.by/handle/123456789/38609-
dc.description.abstractРассматривается проблема совместного влияния межличностных потребностей и стиля родительского воспитания на внутриличностную конфликтность в подростковом возрасте. В ходе эмпирического исследования были изучены модели зависимости показателя внутриличностной конфликтности от показателей межличностных потребностей (включение, контроль, аффект) и стиля родительского воспитания (позитивный интерес, директивность, враждебность, автономность, непоследовательность). Установлено, что совместное положительное влияние на внутриличностную конфликтность подростков оказывают враждебность и непоследовательность родительского стиля воспитания. Совместного влияния остальных показателей межличностных потребностей и родительского стиля воспитания не установлено.ru_RU
dc.language.isoruru
dc.publisherПолоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкойru_RU
dc.rightsopen accessru_RU
dc.titleВлияние межличностных потребностей и стиля родительского воспитания на внутриличностную конфликтность подростковru_RU
dc.title.alternativeThe Joint Influence of Interpersonal Needs and Parenting Style on the Intrapersonal Conflict of Adolescentsru_RU
dc.typeArticleru_RU
dc.citation.spage64ru_RU
dc.citation.epage67ru_RU
dc.identifier.doi10.52928/2070-1640-2023-39-1-64-67-
local.description.annotationThe article deals with the problem of the joint influence of interpersonal needs and the style of parenting on intrapersonal conflict in adolescence. In the course of the empirical study, models of the dependence of the indicator of intrapersonal conflict on indicators of interpersonal needs were studied: inclusion, control, affect; and parenting style: positive interest, directiveness, hostility, autonomy, inconsistency. And also, the most important indicators for assessing the indicator of intrapersonal conflict were identified. It has been established that the hostility and inconsistency of the parental style of upbringing have a joint positive effect on the intrapersonal conflict of adolescents. The joint influence of other indicators of interpersonal needs and parental style of education has not been established.ru_RU
Располагается в коллекциях:Эмоциональный интеллект, эмоции, интеллект
2023, № 1 (39)

Файлы этого ресурса:
Файл РазмерФормат 
64-67.pdf165.87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Порекомендовать ресурс Google Scholar


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.