Статистика
Количество посещений
| Просмотры | |
|---|---|
| Место и роль выделения минимально-базового уровня знаний у студентов технических специальностей для реализации компетентностного подхода в процессе обучения математике | 134 |
Количество посещений в месяц
| мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | сентября 2026 | октября 2026 | ноября 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Место и роль выделения минимально-базового уровня знаний у студентов технических специальностей для реализации компетентностного подхода в процессе обучения математике | 6 | 8 | 5 | 13 | 5 | 7 | 0 |
Загрузка файлов
| Просмотры | |
|---|---|
| 424.pdf | 27 |
Активность по странам
| Просмотры | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 67 |
| Китай | 16 |
| Россия | 11 |
| Бразилия | 5 |
| Сингапур | 5 |
| Индия | 4 |
| Вьетнам | 3 |
| Германия | 2 |
| Пакистан | 2 |
| Саудовская Аравия | 2 |
Активность по городам
| Просмотры | |
|---|---|
| Council Bluffs | 3 |
| Mumbai | 3 |
| Dallas | 2 |
| Kyiv | 2 |
| Moscow | 2 |
| Shanghai | 2 |
| Singapore | 2 |
| Bad Lauchstaedt | 1 |
| Baltimore | 1 |
| Bien Hoa | 1 |