Количество времени, проводимое в приложении TikТok, как индикатор зависимости: количественный взгляд на проблему

Зорин, Е. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/48864

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Зорин, Е. С.	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-12-05T06:10:29Z	-
dc.date.available	2025-12-05T06:10:29Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Зорин, Е. С. Количество времени, проводимое в приложении TikТok, как индикатор зависимости: количественный взгляд на проблему / Е. С. Зорин // Путь в науку. Образование. Педагогика : электрон. сб. науч. тр. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой ; ред. кол.: Ю. Я. Романовский (пред.) [и др.]. - Новополоцк, 2025. - Вып. 58 (128). – С. 131-132.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/48864	-
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению формирования зависимости от социальной сети TikTok с акцентом на количественный показатель — количество времени, проведённого пользователем в приложении. Цель исследования — изучить количество времени, проводимого пользователями юношеского возраста в приложении TikTok, как возможный индикатор риска формирования зависимого поведения. В статье рассматриваются, такие понятия как социальные сети и зависимость.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой	ru_RU
dc.rights	open access	ru_RU
dc.title	Количество времени, проводимое в приложении TikТok, как индикатор зависимости: количественный взгляд на проблему	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.citation.spage	131-132	ru_RU
Appears in Collections:	Образование. Педагогика : Вып. 58 (128). 2025

Files in This Item:

File	Size	Format
131-132.pdf	176.92 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Google Scholar