Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/49171| Title: | Шкала оценок уровня проявления аэробной выносливости для девушек-студенток технического и социального университетов, отнесенных к специальной медицинской группе |
| Authors: | Широканова, Л. И. Shirokanova, L. |
| Other Titles: | Scale of Aerobic Endurance Level Assessment for Girls Students of Technical and Social Universities, Classified as a Special Medical Group |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой |
| Citation: | Широканова, Л. И. Шкала оценок уровня проявления аэробной выносливости для девушек-студенток технического и социального университетов, отнесенных к специальной медицинской группе / Л. И. Широканова // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки. - 2025. - № 2(44). - С. 53-61. – DOI 10.52928/2070-1640-2025-44-2-53-61. |
| Abstract: | Разработана 10-балльная шкала оценок уровня развития/проявления общей аэробной выносливости и 5-уровневая шкала оценок физической подготовленности по показателю аэробной выносливости для девушекстуденток, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, I–III (IV) курсов обучения технического и социального университетов на основе фактических показателей времени преодоления девушками дистанции 3000 м в условиях стадиона с применением бега, ходьбы пешком или их сочетания (по выбору). Уточнена структура заболеваемости студентов. Использовались методы педагогического наблюдения, математической статистики, анализа и обобщения полученной информации, интерпретации исследовательских данных с использованием информации из научных источников по теме исследования. |
| metadata.local.description.annotation: | A 10-point scale for assessing the level of development/manifestation of general aerobic endurance and a 5-level scale for assessing physical fitness based on aerobic endurance for female students who are classified as belonging to a special medical group, I–III (IV) years of study at technical and social universities, based on the actual time taken by the students to cover a distance of 3,000 m in a stadium using running, walking, or a combination of both (at their discretion), have been developed. The structure of student morbidity has been clarified. The methods used were pedagogical observation, mathematical statistics, analysis and generalization of the information obtained, and interpretation of research data using information from literary sources on the research topic. |
| URI: | https://elib.psu.by/handle/123456789/49171 |
| metadata.dc.rights: | open access |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.52928/2070-1640-2025-44-2-53-61 |
| Appears in Collections: | 2025, № 2 (44) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.