Специфика эмоционального стресса у детей, оказавшихся без попечения родителей

Abstract

Стресс у детей и подростков может способствовать развитию краткосрочных и долгосрочных поведенческих и эмоциональных проблем, которые могут увеличить риск нарушений психического и физического здоровья во взрослой жизни. Проблема сиротства, в особенности состояние психологического здоровья детей, считается одной из ключевых социальных проблем современной России. Цель работы – изучить психоэмоциональные особенности детей и подростков, оставшихся без попечения родителей. В исследовании приняло участие 72 человека двух возрастных групп (6-12 и 13-18 лет), дети, не имеющие психоэмоциональных нарушений, составили контрольную группу. Для первой возрастной группы характерна тревожность, а для второй – агрессивность и импульсивность, причём как тревожность, так и агрессивность, связанные с возрастными кризисами, имеют более выраженное и усугубленное проявление именно у детей, пребывающих в социальных учреждениях и оставшихся без попечения родителей, чем у детей, воспитывающихся в замещающих семьях. Анализ результатов работы показал необходимость проведения расширенного мониторинга для каждого ребенка, для выявления не только поведенческих отклонений, но и подбора методов психолого-медико-педагогической коррекции.