Прогностическая ценность эмоционального интеллекта для психологического благополучия (на примере студентов)

Abstract

Рассматривается проблема психологического благополучия личности с точки зрения эвдемонического подхода, согласно которому в качестве его показателя определяются смысложизненные ориентации. Цель эмпирического исследования – определить характер взаимосвязи между межличностным и внутриличностным эмоциональным интеллектом и смысложизненными ориентациями у студентов. В качестве эмпирического метода использовался опрос (краткая версия опросника ЭмИн и опросник СЖО Д.А. Леонтьева); для обработки данных – коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Обнаружены на достоверном уровне слабые корреляции переменных СЖО («осмысленность жизни», «цель», «результат», «локус контроля Я») с межличностным эмоциональным интеллектом, а также умеренные взаимосвязи всех показателей смысложизненных ориентаций с внутриличностным эмоциональным интеллектом.