Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/50152| Title: | Мастацкая ўмоўнасць у творах літаратурнай фантастыкі як форма пазнання свету |
| Authors: | Шамякіна, М. В. Shamiakina, M. |
| Other Titles: | Artistic Conventions in Works of Literary Fiction as a Form of Cognition of the World |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой |
| Citation: | Шамякіна, М. В. Мастацкая ўмоўнасць у творах літаратурнай фантастыкі як форма пазнання свету / М. В. Шамякіна // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия А, Гуманитарные науки. - 2026. - № 2 (78). - С. 76-79. - DOI: 10.52928/2070-1608-2026-78-2-76-79 |
| Abstract: | Артыкул прысвечаны феномену мастацкай умоўнасці навукова-фантастычнага твора. Навуковая фантастыка разглядаецца ў літаратуразнаўчым дыскурсе як разгорнуты разумовы эксперымент, які дазваляе прасачыць развіццё той ці іншай, як правіла, незвычайнай з’явы, убачыць яе ўплыў на асобу і грамадства, асэнсаваць, да якіх змен у блізкай і аддаленай перспектывах яна можа прывесці. У рабоце даводзіцца, што такая асаблівасць фантастычнага твора звязана з магчымасцю мастацкай умоўнасці быць сродкам рацыянальнага пазнання свету, бо базуецца на здольнасці чалавека да абстрактнага мыслення і задзейнічае сродкі, уласцівыя навуковай пазнаваўчай дзейнасці. Пры гэтым паказваюцца адрозненні навуковай і мастацкай мадэлі пазнання. |
| metadata.local.description.annotation: | The article examines the phenomenon of artistic conventionality of a science fiction work. Science fiction is considered as a detailed thought experiment that allows us to trace the development of a phenomenon, see their impact on individuals and society, and understand what changes they can lead to in the near and long term. This possibility of a fantastic work is connected with the fact that artistic convention can be a means of rational cognition of the world, since it is based on a person's ability to think abstractly and uses the means inherent in scientific cognitive activity. |
| URI: | https://elib.psu.by/handle/123456789/50152 |
| metadata.dc.rights: | open access |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.52928/2070-1608-2026-78-2-76-79 |
| Appears in Collections: | 2026, № 2 (78) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.