1. Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  2. Периодические издания Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой
  3. Серия E. Педагогические науки. ISSN 2710-4303 (Online)
  4. 2011, № 7
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/776
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСманцер, А. П.-
dc.date.accessioned2013-11-19T07:31:42Z-
dc.date.available2013-11-19T07:31:42Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationВестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки : научно-теоретический журнал. - Новополоцк : ПГУ, 2011. - № 7. - С. 9-13.ru_RU
dc.identifier.urihttps://elib.psu.by/handle/123456789/776-
dc.descriptionPedagogical Conditions of the Individual Educational Trajectory’s Designing of the Future Expert in the University Education’s Conditions / A. Smantserru_RU
dc.description.abstractРаскрывается сущность индивидуальной образовательной траектории студентов как вариативной программы самостоятельной деятельности студентов. Показаны концептуальные основания разработки индивидуальных образовательных траекторий студентов: идеи гуманизации образования, ориентированные на свободное развитие личности, совместную деятельность преподавателей и студентов по достижению запланированных целей; принципы целостности, непрерывности и преемственности; теория творческой самодеятельности личности. Технология моделирования представляет собой последовательность совместной деятельности преподавателя и студента по составлению индивидуальной образовательной траектории в рамках отдельной учебной дисциплины с учетом их индивидуальных особенностей. Выявлены педагогические условия проектирования индивидуальных образовательных траекторий студентов.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherПолоцкий государственный университетru_RU
dc.relation.ispartofВеснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукіbe_BE
dc.relation.ispartofHerald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciencesen_EN
dc.relation.ispartofВестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические наукиru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерия E, Педагогические науки;2011. - № 7-
dc.rightsopen accessru_RU
dc.subjectВысшее профессиональное образованиеru_RU
dc.subjectиндивидуальные образовательные траекторииru_RU
dc.subjectсамостоятельная деятельность студентовru_RU
dc.subjectсамообразованиеru_RU
dc.subjectпрофессиональное саморазвитиеru_RU
dc.subjectтехнологии моделированияru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.titleПедагогические условия проектирования индивидуальной образовательной траектории будущего специалиста в условиях университетского образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2011, № 7

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
9-13.pdf252.55 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item Google Scholar


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.