Профессионально-прикладная физическая подготовка как средство адаптации студентов к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды

Abstract

Рассматриваются вопросы совершенно нового направления и развития науки совершенствования адаптивных возможностей организма к влиянию неблагоприятных факторов внешней среды средствами физического воспитания. Учебный процесс по физическому воспитанию должен корректироваться исходя из факторов будущей профессиональной деятельности, оказывающих вредное воздействие на организм человека. Именно для этих целей благоприятна профессионально-прикладная физическая подготовка, когда студенты проходят производственную практику, могут анализировать требования, которые предъявляет будущая трудовая деятельность, и осознанно заниматься подготовкой к ней на основе профессиограммы специальности. Этому призваны методики занятий по специализациям в избранном виде спорта с учетом профессиональной пригодности и профессионально-прикладной физической подготовки, процесс которой должен осуществляться на основе принципа профессиографического подхода.