Функциональная деятельность библиотек учебных учреждений и развитие технического творчества

Abstract

Рассматриваются понятия «творчество» и «техническое творчество учащихся»; выявляются современные возможности библиотек учебных заведений для стимулирования технического творчества учащихся. Анализируются различные научные подходы к определению функции и направлений деятельности библиотеки в проекции на развитие технического творчества учащихся, акцентируется роль библиотеки в данном направлении. Раскрываются понятия сущностных и прикладных функций библиотеки, в их числе коммуникативной, кумулятивной, мемориальной, информационной, образовательной, просветительской, воспитательной. Обоснован вывод, что библиотека как универсальный информационный центр вовлечена сегодня в решение одной из социально значимых задач современного общества – развитие технического творчества учащихся. = Together with the “creation” concept there is concept “students’ technical creation” revised and the conditions of students’ technical creation development are identified. The text analyzes the functions and the directions of library’s activity helping to develop students’ technical creation, and determines the role of library in this direction.