Междисциплинарное взаимодействие в процессе практической подготовки учащихся экономического колледжа

Abstract

Направление социально-экономического развития нашего государства сегодня является решающим фактором, который определяет содержание и форму профессиональной подготовки в средних специальных учебных заведениях. Анализ проблемы повышения качества обучения без увеличения его продолжительности указывает на актуальность разработки новых технологий, интенсифицирующих учебный процесс. Технология «Учебная фирма», широко применяемая в странах Запада и достаточно известная в России, сочетает в себе интеграционный подход и практическую направленность профессионального образования. В статье приведены обоснования необходимости и возможность внедрения технологии в процесс подготовки бухгалтеров, описаны разработанные организационно-педагогические условия применения технологии в учебном процессе, представлена структура и форма дидактического материала, предложена методика работы учащихся со специализированным программным обеспечением, направленная на развитие их активности и креативность мышления.