Специфика обучения студентов практических художественных дисциплин на дистанционном обучении на примере дисциплины «Набросок»

Abstract

Статья содержит материалы по проблемам, практическим методам и подходам к решению вопросов, связанных с внедрением электронного (дистанционного) обучения в практические художественные дисциплины, рассматривается опыт дистанционного обучения художественных практических дисциплин, вопросы взаимодействия студентов и преподавателей в процессе удалённого обучения. Адресуется педагогическим работникам, организаторам учебно-творческого процесса.=The article contains materials on problems, practical methods and approaches to solving issues related to the implementation of e-learning into practical art disciplines, issues in interactions between students and teachers in the process of distance learning, it examines the experience in the field of the distance learning of practical art disciplines. It's written for pedagogical workers, organizers of the educational and creative process.