Изучение конфликтогенной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному

Abstract

В статье анализируются слова, выполняющие роль конфликтогенных номинаций в процессе общения литературных персонажей. На материале произведения Н.В. Гоголя «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» описывается динамика вербального конфликта, дается характеристика ключевых оценочных номинаций этого текста в процессе проведения занятий по русскому языку как иностранному для магистрантов-филологов.=The article analyzes the words that play the role of conflict-related nominations in the process of communication between literary characters. The work of N.V. Gogol «The Tale of How Ivan Ivanovich Quarreled with Ivan Nikiforovich» shows the dynamics of a verbal con-flict, gives a description of the key evaluation nominations of this work in the process of con-ducting Russian language classes as a foreign language for undergraduate philologists.