Методологические подходы к организации профессионально-прикладной физической подготовки курсантов Академии МВД Республики Беларусь

Abstract

Рассматриваются целевые установки образования курсантов Академии МВД Республики Беларусь в профессионально-прикладной физической подготовке. В ходе рассмотрения определены наиболее важные и значимые подходы: системный, деятельностный, личностно-ориентированный, культурологический, компетентностный, которые используются в процессе подготовки курсантов Академии МВД в условиях современных процессов реформирования высшей школы. Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов как система социального порядка существует не сама по себе, не изолированно, а в определенной взаимосвязи с другими системами социального и природного порядка. Специфика данного вида подготовки, ее сущность определяются прежде всего внутренней природой образующих ее компонентов: знанием теоретических основ дисциплины; овладением методикой освоения профессионально-прикладных физических упражнений, способами и методами воспитания и самовоспитания основных физических качеств, разнообразными средствами.