Синкретическое преодоление в подготовке педагогов в системе дополнительного образования взрослых

Abstract

Исследуется проблема синкретического преодоления в подготовке педагогов в системе дополни-тельного образования взрослых. Основой подготовки специалиста становится культура, поскольку имен-но она охватывает все виды человеческой деятельности, открывает широкие возможности для изучения духовного наследия, дает ориентир в жизни современного общества, определяет направленность интересов и мировосприятие личности, помогает оценить и упорядочить знания. Синкретическое преодоление позволяет организовать процесс подготовки педагога в контексте природосообразности, направить на создание условий для усвоения личностью социокультурного опыта в ходе активной деятельности; осуществлять с учетом индивидуальных особенностей и профессиональных запросов обучающихся, содействовать их самоактуализации, овладению необходимыми компетенциями и ориентировать на непрерывность самосовершенствования. Главным показателем подготовки педагогов в системе дополнительного образования взрослых является уровень сформированности личности, ее духовности, интеллектуально-нравственной свободы, творческой индивидуальности, социальной активности.