Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/46363| Title: | Взаимосвязь личностной зрелости и межличностной зависимости у студентов |
| Authors: | Солдатенкова, Ю. А. Струнина, Н. Н. Soldatenkova, Y. Strunina, N. |
| Other Titles: | The Relationship Between Personal Maturity and Interpersonal Dependence Among Students |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой |
| Citation: | Солдатенкова, Ю. А. Взаимосвязь личностной зрелости и межличностной зависимости у студентов / Ю. А. Солдатенкова, Н. Н. Струнина // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки. - 2024. - № 2(42). - С. 95-98. – DOI 10.52928/2070-1640-2024-42-2-95-98. |
| Abstract: | Представлены результаты эмпирического исследования проявлений межличностной зависимости у студентов, а также взаимосвязи проявлений личностной зрелости и межличностной зависимости. Установлено, что студенты знакомы с понятиями «личностная зрелость» и «межличностная зависимость». Выявлена положительная корреляционная взаимосвязь между некоторыми показателями личностной зрелости и межличностной зависимости у студентов различных специальностей. |
| metadata.local.description.annotation: | The article presents the results of an empirical study of manifestations of interpersonal dependence among students, as well as the relationship between personal maturity and interpersonal dependence. It was found that students are familiar with the concepts of "personal maturity" and "interpersonal dependence." A positive correlation was identified between certain indicators of personal maturity and interpersonal dependence among students of different majors. |
| URI: | https://elib.psu.by/handle/123456789/46363 |
| metadata.dc.rights: | open access |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.52928/2070-1640-2024-42-2-95-98 |
| Appears in Collections: | 2024, № 2 (42) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.