Педагогические и психологические аспекты применения цифровых флеш-карточек в изучении иностранного языка

Скочков, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/48961

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Скочков, В. А.	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-12-05T10:15:48Z	-
dc.date.available	2025-12-05T10:15:48Z	-
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	Скочков, В. А. Педагогические и психологические аспекты применения цифровых флеш-карточек в изучении иностранного языка / В. А. Скочков // Путь в науку. Прикладные науки. Промышленность : электрон. сб. науч. тр. / Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой ; ред. кол.: Ю. Я. Романовский (пред.) [и др.]. - Новополоцк, 2025. - Вып. 60 (130). – С. 143-145.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://elib.psu.by/handle/123456789/48961	-
dc.description.abstract	В статье анализируется эффективность применения веб-приложения, основанного на методе флеш-карточек, для изучения английской лексики. Рассматривается трансформация системы Лейтнера в цифровой формат, а также психологические механизмы, способствующие формированию устойчивых учебных привычек и повышению концентрации, опираясь на концепции «атомных привычек» Джеймса Клира и «глубокой работы» Кэла Ньюпорта.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой	ru_RU
dc.rights	open access	ru_RU
dc.title	Педагогические и психологические аспекты применения цифровых флеш-карточек в изучении иностранного языка	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
dc.citation.spage	143-145	ru_RU
Appears in Collections:	Промышленность. Вып. 60 (130). 2025

Files in This Item:

File	Size	Format
143-145.pdf	243.69 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Google Scholar