Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/50177| Title: | Формирование профессиональной самоидентификации обучающихся по экономическим направлениям через игровые механики |
| Authors: | Габидуллина, Э. В. Абдрахманова, З. Р. Хисамутдинова, А. Ф. |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой |
| Citation: | Габидуллина, Э. В. Формирование профессиональной самоидентификации обучающихся по экономическим направлениям через игровые механики / Э. В. Габидуллина, З. Р. Абдрахманова, А. Ф. Хисамутдинова // «Экономика 5:0»: теория и практика в решении инклюзивных вопросов развития общества : электрон. сб. ст. Междунар. круглого стола, Новополоцк, 30 окт. 2025 г. / Полоц. гос. ун-т им. Евфросинии Полоцкой ; редкол.: И. А. Позднякова (отв. ред.) [и др.]. – Новополоцк : Полоц. гос. ун-т им. Евфросинии Полоцкой, 2026. – С. 63-69. |
| Abstract: | В статье исследуется влияние игропрактики и деловых игр на профессиональную самоидентификацию и самоопределение обучающихся. На основе теоретического обзора показано, что игры повышают вовлеченность и позволяют моделировать профессиональные ситуации. Особое внимание уделено процессу профессионального самоопределения в условиях современных образовательных программ. Описана авторская деловая игра «ИЭС.ТОР», направленная на оценку общепрофессиональных и надпрофессиональных компетенций после освоения ядерной программы. Первая апробация игры выявила положительный эффект в оценке компетенций и подтверждении правильности выбора профиля обучения. |
| URI: | https://elib.psu.by/handle/123456789/50177 |
| metadata.dc.rights: | open access |
| Appears in Collections: | «Экономика 5:0»: теория и практика в решении инклюзивных вопросов развития общества_2026 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.