Перспективы применения теоретических моделей дерегулирования в реформировании финансовой системы Республики Беларусь

Abstract

Представлено комплексное исследование воззрений представителей различных экономических школ на проблему о степени вмешательства государства в экономическую жизнь общества с целью определения теоретической базы для проведения дерегулирования экономики. Актуальность проведенного исследования подтверждается трансформационными процессами, происходящими в Республике Беларусь на сегодняшний день, и необходимостью оценки правильности выбора модели отношений «государство – частный сектор». Выявлены основные воззрения о роли государства в регулировании экономики в порядке возникновения экономических школ в историческом аспекте. В качестве исследовательской задачи определена попытка исследовать принципы и методы регулирования экономики государством, предлагаемые различными экономическими школами. Данное направление дополняется также рассмотрением основных экономических функций и компетенций государства с точки зрения представителей основных экономических школ. = The article is devoted to the complex research on views of economical schools representatives’ about the dstate’s interference into economy regulation with a goal of determination of theoretical base for deregulation of economy. The actuality of the carried out research is corroborated by the transformational processes being occurred in the Republic of Belarus nowadays, and the necessity of evaluation of rightness of model’s “state – private sector” choice. The main views about the role of a state in the regulation of economy as they occurred according historical aspect have been revealed, described and analyzed. as the research goal the attempt to explore the principles and methods of economy’s regulation by state, given by different economical schools, has been taken by the author. This research’s area was added by the examination of the main economical functions and competences of a state from the point of main representatives of economical schools’ views. This article could be interesting for the specialists in the field of economy as well as for the bright audience.